كيف أنصح شخصاً بترك الغش في الامتحانات

2 إجابات
profile/فلسطين-2
فلسطين
اللغة العربية / اللغة الأم
.
٠٦ مارس ٢٠٢١
قبل ٤ سنوات
قال صلى الله عليه وسلم :*من غش فليس منا*
ان كل مسلم يتجه نحو ما يرضي الله و رسوله ومن هذه الأمور عدم الغش فعلى كل انسان ان يأخذ و يعطي دون غش سواء كان
  •  غش في التجارة
  • في العمل
  • في الامتحانات.......وغيره
يوجد بعض الطلبه الذين يقومون بالغش في وقت الامتحانات وهذا سلوك خاطئ وعلى كل الطلبة الابتعاد عنه فقد يؤدي الى فشل الطالب بدلا من نجاحه لان المعلومات التي نقلها من ورقة زميله الى ورقته خاطئة و هذا قد يحدث مشكلة بين الطلاب بعد رؤية النتائج و
على الطلاب ان يعلموا ان من جد وجد ومن سار على الدرب وصل وان بهذا سلوك خاطئ ولن ينفعه بشئ ان نفعه قد ينفعه في نتيجة الامتحان والمدح لحاضره ولن ينفع لمستقبله فعليه الاجتهاد والمثابرة ليحصل على ما يريده لحاضره ومستقبله..
فعند رؤية شخص يقوم بالغش من واجبنا نصحه اما قد يكون بشكل مباشر او غير مباشر تتكلم عن شخص اخر يقوم بالغش وتجعله يدرك سوء هذا العمل على نفسه والمجتمع او يمكن تبيان كرهك لهذا العمل فقد يبعده عنه ومن واجب المدرسة إعطاء محاضرات توعية لسوء هذا العمل وقد يدرك ذلك ويبتعد عن الغش و ابعاده عن هذا العمل وجعله يدرك ان هذا لا ينفعه و يغضب الله ورسوله من صالحه ومن صالح المجتمع وان عليه الاعتماد على النفس والاجتهاد.




  • مستخدم مجهول
  • مستخدم مجهول
قام 3 شخص بتأييد الإجابة
profile/أسماء-وليد-أحمد-شاهين
أسماء وليد أحمد شاهين
بكالوريوس في آداب اللغة العربية (٢٠١٧-حالياً)
.
١٨ مايو ٢٠٢١
قبل ٤ سنوات
بدايةً، عليك أن تعرف نقطة مهمة جداً؛ مفادها أن أي شخص لن يفعل أي فعل دون إيمان داخلي به، وعليه فإن جل ما يمكنك فعله هو النصح بالتي هي أحسن عن طريق الآتي:

 
أولاً: بيان سلبيات ونتائج هذا الغش على المدى البعيد، فـ: 

  • سيعتاد على الفساد ويراه شيئاً عادياً ويصبح شخصاً لا يختلف عمن سبقوه من الفاسدين في أكل الأموال والحقوق. 
  • إن هو غش ولم يتب أو يرتد عن هذا الفعل فنجاحه وشهادته ووظيفته ستبنى جميعها على وهم وكذب بالدرجة الأولى، ثم إنه حصلها دون وجه حق مما يعني أن توابعها ستكون حرام. 

ثانياً: استخدام أسلوب الترغيب والترهيب معاً؛ بإقناعه أن الإنسان يفرح كثيراً عندما يجني حصيلة تعبه ويحس بالثمرة وإن لم تكن كبيرة، بينما سيشعر بخداع لنفسه وإن حصل على ثمرة كبيرة تبهر الجميع، ولكن داخله ميقن أنها ليست من تعبه.



ثالثاً: تذكيره بأن من ترك شيئاً لله عوضه الله خير منه: 

  • فقد يترك الغش وتأتي أسئلة سهلة لا يضطر معها بالغش أصلاً. 
  • قد يصادف أستاذاً متساهلاً فيدعمه بعلامات إن أحس بحاجته لذلك. 
  • قد يتأجل الامتحان وتتاح له الفرصة للدراسة بشكل جيد عوضاً عن الغش. 
  • قد يعطي الأستاذ واجباً داعماً في العلامات فيحسن علامته التي أخفق فيها، أو يدعم بمشاركة أو بحث أو تقرير إضافي. 

 على أن تكون النصيحة خفيفة لطيفة خالية من القسوة مع عدم الإلحاح المنفر؛ فإن ارتدع هذا الطالب فخير وأراد الله به خيراً، وإن لم يرتدع فإنك لا تهدي من أحببت ولك أجر محاولتك.