ما هي المهارات الحركية التي يحتاج الطفل لاكتسابها حسب عمره؟

1 إجابات
profile/الاء-الفارس
الاء الفارس
بكالوريوس في طفولة مبكرة (٢٠٠٧-٢٠١١)
.
١٠ نوفمبر ٢٠٢٠
قبل ٤ سنوات
قبل تحديد المهارات الحركية التي على الطفل إكتسابها حسب عمره لابد أن نذكر أن هنالك دائما فروقات فرديه بين الأطفال فما يكتسبه طفل في عمر معين قد يتأخر طفل آخر في إكتسابه بحدود بسيطه, أما في حدوث تأخر كبير في إكتساب هذه المهارات هنا قد نقول بأن الطفل يواجه مشكلة معينه ولا بد من تدخل المختصين, وفي مايلي بيان تلك المهارات الحركية حسب عمر الطفل:

من الولادة إلى عمر ثلاثة أشهر: وهنا يحرك الطفل رأسه من جهة إلى أخرى ويحرك يديه بشكل عشوائي وقدميه, ويحكم قبضة يده على كل شيء يمسكه لمده قصيره, وبعد عمر شهرين يبدأ الطفل يتحكم بحركة رأسه بشكل أكبر من ذي قبل, في هذه المرحلة لابد من الإنتباه من نوم الطفل على سطح مستوي مما يضمن نمو عضلاتة وجهازه الحركي بشكل سليم, ولتدليك جسم الطفل في هذه المرحلة أهميه لتعزيز القدرات الحركية.

من عمر أربع شهور إلى عمر سبع شهور: في هذه المرحلة تصبح عضلات الطفل أقوى (عضلات الظهر والبطن) مع زياده قوة العضلات الصغيره (الأصابع والقدمين), وهنا يبدأ الطفل بتحرك يديه للحصول على الأشاء والوصول إليها, يمكن أن يستخدم القدمين لركل الغطاء الذي يغطية, وهي محاولات لا تكون صحيه بشكل كبير وتحمل الكثير من العشوائية, وفي هذه المرحلة قد يصبح الطفل قادر على التقلب خلال النوم فيتقلب من على ظهره إلى ناحية البطن, كما يمكن أن يرفع رأسه ويلتفت لتغير وضعيته, وهنا تبدأ أولى محاولات الحبو لدى الأطفال حيث نرى عند وضعهم على البطن يحاول التحرك للأمام والخلف, ويمكن أن يبدأ الطفل في هذه المرحلة من القيام بحركات تمكنه من امساك اعضاء جسمه مثل قدمية وثني الركبه.

من ثماني شهور إلى عمر السنه: في هذه الفتره تكون عضلات الطفل تطورت بشكل كبير مما يسمح لهم بالحبو, والقدرة على الجلوس وإن كانو مستلقين على ظهرهم فهم قادرون على تعديل الوضعيه من الإستلقاء إلى الجلوس, وفي هذه المرحلة يبدأ الطفل محاولات الوقوف على قدمية وهو يستند على شيء معين ككنب أو طاولة او مقعد, وهنا يبدأ الطفل بالإمساك بألعابه بشكل متناسق وينقلها من مكان إلى أخر.

من عمر السنه إلى عمر السنه والنصف: في هذه المرحلة يبدأ الطفل بالمشي بشكل صحيح أكثر من المرحلة السابقة ودون الإستناد على شيء, ويبدأ بمحاولات إمساك الملعقة أثناء الطعام, ومحاولات ارتداء الملابس كان تفشل, يتمكن الطفل في هذه المرحلة من إمساك الرضاعه.

من عمر سنه ونصف إلى عمر سنتين: يكون المشي عند الأطفال في هذه المرحلة قد تحقق بالشكل السليم فيتمكنون من ركل كره أمامهم , كما يستطيع الأطفال من تحيق التوازن والمشي على أطراف الأصابع لمده قصيره, يتمكن الطفل في هذه المرحلة من القفز, إمساك كره كبيره, يكون الطفل قادر على فتح وإغلاق الباب (لابد هنا من الحرص والإنتباه على الطفل عند فتح وإغلاق الأبواب) يتمكن الطفل في هذا العمر أيضاً من استخدام الدراجات الصغيره ذات الأربع أو ثلاث عجلات, ويتمكن الطفل في هذه المرحلة من فتح بعض الأغلفه.

من سنتين إلى ثلاث سنوات: يتمكن الطفل في هذه المرحله من تحقيق تآزر بصري حركي فهو يستطيه الإمساك بالأقلام الكبيره ذات الخمل ويستطيع أن يصنع من خلالها الخربشات, بناء المكعبات, حركات القفز والركض, تشكيل الصلصال.

من ثلاث سنوات إلى خمس سنوات: وهنا يطور الطفل مهارات ارتداء وخلع الملابس والحذاء, يمكن أن يتناول طعامه لوحده, يبدأ الطفل في هذه المرحله من تكوين اشكال معينه خلال الرسم, ويتمكن الطفل في هذه المرحلة من أداء بعض الحركات الرياضيه مثل المشي على خط مستقيم والتشقلب على الفرشه الرياضيه.

من خمس سنوات إلى سبع سنوات: يكون هنا الطفل إكتسب معظم المهارات الحركيه التي تساعده على أداء جميع المتطلبات اليوميه من مثل أمساك كوب الماء وهو ممتلئ, نقل الأشياء من مكان إلى آخر, تمشيط الشعر, قد تقوم الأم هنا بإعطاء الطفل بعض الإستقلالية خلال الحمام فيقوم بإستخدام الليفه الشخصيه لتليف جسده, ممارسه انواع رياضه مختلفه, اكتساب مهارات الكتابه, مهارات التلوين.