ما هي الأسباب التي تؤدي إلى ضعف الطلاب في كتابة موضوع التعبير في المدرسة؟

6 إجابات
profile/رند-السلاق
رند السلاق
اللغة العربيّة وآدابها
.
٣١ أغسطس ٢٠٢٠
قبل ٥ سنوات
يرجع هذا إلى عدة أسباب منها عدم تعليم الطلاب كيفية كتابة تعبير من الأساس، وعدم إرشادهم إلى الأدوات والمراجع التي يمكن لها أن تعينهم في هذه العملية، فبدلًا من هذا نجد العديد من المدرسين يلجأون فورًا إلى التطبيق من دون أن يكوّنوا لدى الطلاب معرفة مسبقة، وهو ما يقف عائقًا بين الطالب والقدرة التعبيرة واللغوية بشكل عامّ.

profile/أحمد-محمد-محمود-علي
أحمد محمد محمود علي
طالب
.
١٥ فبراير ٢٠٢٠
قبل ٥ سنوات

واقعيا يرجع ذلك لأسباب عده أولها عدم العنايه بإتباع الأدوات التعبيرية المنتجه لتعبير جيد فهناك حاله استهانه منقوله عبر الأجيال وينتج عن ذلك إنخفاض 

عامل البحث والتحري للتطوير من الحاله الإبداعيه 

 للتعبيرو الجهل الشبه كامل للقواعد التعبيريه ووضع التعبير في اطار عده عبارات تتصل بالموضوع التعبيري دون الالتفات الي العنايه بالتذوق للمفاهيم والأفكار 

واظن ان الامر يبدا من المدرسه والقائمين علي العمليه التعليميه وكيفيه إيجاد حلول تشجيعيه لحث الطلاب 

مع تواجد تدريبات مكثفه حول ذلك 

ويمكن الأسره ايضا ان تدعم في المنزل ذلك 

profile/الاء-علاونه
الاء علاونه
ربة منزل حاليا.. و تخصصي معلم صف
.
١٥ فبراير ٢٠٢٠
قبل ٥ سنوات
 اتباعهم اللغه العاميه في كل مجالات الحياه حتى في الدراسه والتعليم في الندارس والجامعات . وعدم قراءة الكتب المتنوعه وتضييع اوقاتهم على الهواتف من العاب وفيديوهات وغيرها من هذه الامور التي تلهيهم عن قراءه بعض الكتب لاكتساب بعض المصطلحات والمفاهيم التي ستساعدهم في الكتابه والتعبير فيما بعد 

profile/آيه-احمد
آيه احمد
Aya ahmed
.
١٥ فبراير ٢٠٢٠
قبل ٥ سنوات
عدم رغبة الطلاب ف القراءة ف القراءة هى التى تساعدك في كتابة اى شئ

profile/راما-عياش
راما عياش
طالبة
.
١٥ فبراير ٢٠٢٠
قبل ٥ سنوات
عدم الاتطلاع والقراءة ، قلة الثقة بالنفس ، صعوبة استخدام القواعد والمفردات بالطرق المناسبة
صعوبة الموضوع وعدم اشماله بالأفكار تجاهه

profile/إيناس-محمود
إيناس محمود
طالب جامعي
.
١٥ فبراير ٢٠٢٠
قبل ٥ سنوات
هناك أسباب عديدة تؤدي إلى ضعف الطلاب في التعبير وأهمها:
-عدم رغبة الطلاب في المطالعة وقراءة الكتب الخارجية، فالقراءة لها دور مهم في إكساب الطلاب حصيلة لغوية تمكنهم من التعبير بطلاقة.
-سوء اختيار موضوع التعبير المناسب من قبل المعلمين، فينبغي على المعلم اختيار الموضوع الذي يتماشى مع ميول الطلاب ويجذب اهتمامهم.
-أيضا عدم متابعة الطلاب وإهمالهم من قبل الأهالي.
-استخدام المعلم اللهجة العامية والتحدث بها أمام طلابه، فالمعلم قدوة لطلابه يجب عليه التزام التحدث باللغة الفصحى في حصة التعبير.