تتعدد صور أنماط الاتصال والتواصل التي تحدث داخل الغرفة الصفية إلى أربع صور وهي كالتالي :
*نمط التفاعل اللفظي وحيد الاتجاه - المعلم هو المحور الرئيسي في العملية التعليمية .
*نمط التفاعل اللفظي ثنائي الاتجاه - يُعطى الطالبة فرصة للمشاكة في الموقف التعلمي .
*نمط التفاعل اللفظي ثلاثي الاتجاه - يكون الحوار بين المعلم والطلاب ، والطلاب مع بعضهم البعض.
*نمط التفاعل اللفظي مفتوح الاتجاه - دور المعلم موجه ومدير للموقف التعليمي ويكون الحوار والنقاش بين الطلبة بشكل اوسع.