هل يعد الإبداع في مجال ما موهبة أم مهارة مكتسبة

يقول الرجل الذي اكتشف فيتامين سي، الهنغاري ألبرت جورجي Albert Georgyi والحائز على جائزة نوبل للسلام: “Discovery consists of seeing what everybody has seen and thinking what nobody has thought. الاكتشاف يتكون من ملاحظة كل ما رآه الآخرين، والتفكير فيما لم يفكر به أحد.

فالإبداع مهارة مكتسبة وليست هِبة. يقول الكاتب الأمريكي فرانك بوم: " إن فعلت ما تفعله دائماً، ستحصل على ما حصلت عليه دائماً". فالفكرة هنا أن الإبداع بإمكاننا أن نأويه في أدمغتنا إن فكرنا بطريقة مختلفة عن الآخرين، يستطيع أي شخص على وجه الأرض أن يكون مبدعاً من خلال التفكير الخلّاق الجديد المميز المنفرد والممارسة والبحث عن شيء لا يعرفه الآخرون، وحل المشاكل بطرق مبتكرة وإشباع الحاجات التي بحاجة إلى إشباع.

مفتاح الإبداع هو امتلاك منظور جديد، النظر إلى الأمور بصورة فريدة بحتة لم تخطر على بال شخص غيرك. قد يتمثل الإبداع بالقول الشهير لأفلاطون والذي نتداوله كثيراً متى ما قمنا باختراع شيء أو حيلة جديدة. " الحاجة أم الاختراع ". بمعنى أن الإبداع غالباً ما يتولد عند الاضطرار إليه، ولكن طبعاً ليس دائماً.

يوجد الإبداع بسبب وجود المشاكل، أو بسبب الحاجة إلى الإبداع. ولم توجد المشاكل أو الحاجات قبل وجود الإنسان، لهذا من البديهي أن الإبداع مُكتسب. يحتاج الإبداع طاقة، تركيز، جهد، مادة، تكريس كامل للذات. وسيتحول الأمر من محاولة حل مشكلة إلى هوس بها وبالتالي فكرة إبداعية أو منتج إبداعي أو حل إبداعي.

من محفزات الإبداع الكبيرة: القراءة. اقرأ كثيراً، عرّض نفسك لأكبر كم من المعلومات حتى لو كانت معلومات في مجالات لا تروق لك، المعلومات مفيدة دائماً مهما كان نوعها، اقرأ جميع أنواع الكتب والمجلات. استنبط المعلومات من كافة مصادرها، الفيديوهات، الوثائقيات، السينما، الفلسفة، وحتى الملاحظة البحتة للناس والأشياء والكون من حولك. كل شيء في العالم هو مصدر لمعلومة ما.

كمثال شخصي، اكتشفت قبل مدة ليست بطويلة موهبتي في الطهي، في عز الكورونا والملل، والحاجة إلى ممارسة شيء جديد واكتساب مهارة جديدة، جربت طهي الحلويات الغربية والمخبوزات ووجدت أنني مبدعة فيها. لا يكمن السبب في كون أمي طاهية بارعة ورّثتني موهبتها، بل في ملاحظتي الدائمة لأساليب الطهي، لأمي والإنترنت، دائماً ما كنت أقضي أوقات فراغي أتابع فيديوهات الطهي وطُهاة مشهورون حتى أنني بنيت بعض الخلفية المعلوماتية عن أساسيات الطهي وكيميائه، وحين طبقتها على أرض الواقع وجدت أنني مبدعة به. ومع ممارستي المستمرة له إلى هذا اليوم، يزداد إتقاني له وتزداد شجاعتي في تجربة أصناف جديدة. أميل في الطهي إلى الطعام غير المألوف وغير الشائع في محيطي العربي. وأحبه جداً.

بالتالي الإبداع ليس حكراً على أشخاص معينين بل هو متوفر ووارد الحدوث مع أي شخص إن كرس نفسه وفكر بطريقة مبتكرة. 

 يحمل كلّ فرد في هذه الحياة صفّة تميّزه عن الآخر، فقد يمتلك الفرد مهارة في مجال معيّن تجعله متميّزاً عن أقرانه. وبالرجوع للماضي نلاحظ أن الموهبة هي سمّة وراثيّة يتناقلها الأبناء عن آبائهم، فقد نجد أن أحدهم ورث من عائلته فنّ الرسم أو النقش على الخشب أو الصوت العذب وغيرها الكثير من المواهب، على عكس الإبداع الّذي لا يعدّ صفّة وراثيّة بل يعد مقدرة مستقلّة.

يمتاز المبدع بأن لديه قدرات خاصّة في مجالات عديدة، فقد يتفرّد المبدع بأنه قادر على التخيّل والتفكير بمستوى أعمق وأذكى من غيره، كأن يربط الأشياء ببعضها البعض ويخرج بنتائج وأفكار ذكيّة ومتميّزة وجديدة. وبالنظر للأشخاص المبدعين في مجالات الحياة، نلاحظ مرور هؤلاء الأشخاصّ بنقاط تحوّل فاصلة ومحورية في حياتهم جعلت منهم أشخاصّ متميّزين ومختلفين في طريقة تفكيرهم، فهذا التحوّل في شخصيّاتهم يثبت أن الإبداع ما هو إلا قرار داخليّ لدى الشخص القدرة على اتخاذه والسعي إليه بكافة الوسائل والطرق المتاحة لديه الّتي تجعله قادراً على تغيير حياته نحو الأفضلّ.


ويستطيع الفرد أن ينمّي هذه الموهبة ويمارسها بصفة مستمرة، كأن يقوم بالانخراط في بيئة تشجع هذه الموهبة وتمارسها، أو أن يقوم بأخذ دورات في مجال هذه الموهبة. فالموهوب لديه القدرة على تنمّية هذه الخصلة لديه فهي أشبه ما يمكن بالطاقة الكامنة والنشاط، وعند بذل الجهود والعمل على تنميتها وتطويرها فإن هذا يعود بطريقة إيجابية على الموهوب نفسه وقد يكون لها أثر جيّد في تحسين وضعه الاقتصاديّ أيضاً.

كيف تساعد نفسك لتصبح شخص مبدع؟

بداية؛ لا بد من الإشارة إلى أن الإبداع يشير إلى إنتاج شيء جديد أو صياغة عناصر موجودة بصورة جديدة في أحد المجالات؛ بمعنى أسلوب جديد في الإنتاج، وهو يقوم أساساً على كل من المعرفة السابقة والتجريب المستمر، ويتطور من خلال عملية مخططة، وعادة ينشأ كحل لمشكلة ما أو أداة جديدة. 

أما الموهبة فهي قدرة خاصة يمنحها الله عز وجل للإنسان تجعله يتقن عمله في مجال ما بكل سهولة.
إن عملية الإبداع قد تكون نتاجاً لهذه الموهبة، ويزيد الإبداع بازدياد الموهبة. فالموهبة طاقة كامنة ونشاط، وعملية الإبداع قد تكون نتاجًا لهذا النشاط وتلك الطاقة. 

والإبداع يعتبر أيضاً ثمرة البحث والتطوير، اي انه مهارة مكتسبة تأتي نتيجة المعرفة السابقة والتجريب المستمر كما أشرت سابقا ولكن ليس بالضرورة أن يؤدي هذا التجريب إلى الإبداع كما وأنه ليس بالضرورة أن يكون الموهوب مبدعا.

وبالتالي فإن العلاقة تكاملية بين أطرافها الثلاث، فالموهبة تخلق مع الفرد والابداع مكتسب نتيجة التجريب والممارسة مع الوقت 
 والتي من الممكن أن تكون آثارها أجمل وأكثر إبداعاً ونصل لنتائجها في وقت أقصر في ظل وجود الموهبة التي توفر علينا الكثير من الجهد في طريقنا للإبداع.

الموهبة هي الأساس ثم المهارات تثقل الموهبة

إما أن تكون ماهر او ان تكون موهوب لكن إذا أردت أن تكون مبدع فالاثنان معا!

الإبداع في مجال ما قد يكون موهبة وقد يكون مهارة مكتسبة وهذا يعتمد كليا على حياة المبدع، يمر الإنسان بمراحل مختلفة في حياته، قد تجعله يسلك مسارا غير الذي أراده، فيعمل في مجال ما، فيحب ما يعمل حتى يعمل ما يحب وبذلك تكون مهارة مكتسبة. 

أنعم الله عز وجل على الإنسان بنعم لا تحصى، ولا تعد، فينعم على الإنسان نعمة الموهبة، وبذلك قد يكون الإبداع في مجال ما أيضا موهبة.

الاثنين، يقول آينشتاين النجاح ١٪ موهبة و ٩٩٪ مجهود.

الإبداع هو تجل لموهبة ما. وعادة ما يعبر عنه بالاستعداد الفطري لاكتساب صناعة ما، ككتابة النثر أو الشعر، أو الرسم..
ولكن صاحب هذه الموهبة يحتاج التمرن والتدرب، حتى يحكم الصناعة.

وهذا لا ينفي أن بعض الصنائع تكون مكتسبة، لكن صاحبها لا يرقى إلى مرتبة الموهوب. فقد يتفق أن أحد الناس يدرس قوانين اللغة والشعر، فيمارس هذا الفن، لكنه لا يأتي بجيده مثلما نجده عند. غيره من الموهوبين.
وقوي على هذا بقية الصناعات الأخرى.
والله أعلم 

تستطيع القول: موهبة ومهارة، لأنها تعتمد على حسب الشخص، ففي بعض الأحيان تجد مبدعين في مجال ما بمساعدة موهبتهم، وقد تجد آخرين أبدعوا بمهاراتهم.
لذا فإن الإبداع في مجال أنت اخترته بشغف وبكل اقدام سيحقَق حتى بدون هاتين. 

الإبداع هو الجهد المبذول لأجل تغيير إيجابي غير مسبوق له مثيل. أما الموهبة فهي شيء يخلقه الله مع الفرد منذ صغره وتتطور الموهبة حسب الظروف المحيطة به (اجتماعية، ثقافية، دينية،..... الخ) فإن  كانت الموهبة تستظل على ظلال الرعاية والاهتمام قرعت أبواب المهارة والتميز والنجاح الدائم. 
قد يكون الإبداع في مجال ما موهبة وقد يكون مهارة مكتسبة، فأما الموهبة فقد تكون فطرية أو وراثية كسرعة الحفظ أو الفهم السريع... الخ وقد تكون الموهبة مكتسبة من المجتمع الذي يعيش فيه كل فرد فمثلا: يولد الإنسان على الفطرة فأبواه يهودانه أو ينصرانه أو يمجسانه. ولم يذكر الإسلام لأنه دين الفطرة. كما أن الإبداع بإمكانه أن يكون أيضا مهارة مكتسبة لسبب الممارسة اليومية الناجحة وكثرة التمرن في التخصص فبفضل المدارس العمومية والخاصة وبفضل المعلمين والمعلمات الأكفاء تصقل المهارة وتزيدها الممارسة التطبيقية المهنية أكثر فأكثر. 
الإبداع هو توفيق من الله سبحانه وتعالى إن كان موهبة ينموا بالاهتمام والتشجيع وإن كان مهارة مكتسبة نفع بها الفرد والمجتمع.