يقاس مدى نجاح العلمية التدريسية في المدارس بمدى تطبيق قواعد قواعد الإدارة المدرسية ضمن كادرها التعليمي. أساس هذه العلمية هو التنظيم والتنسيق ومراقبة النتائج، للوصول للأهداف التي توضع ويتفق عليها داخل المدرسة. في العصر الحالي تطورت تقنيات التدريس والإدارة المدرسية نتيجة التطور بأبحاث والدراسات المتعلقة بهذه الموضوع، بالإضافة للتطور علم النفس والتطور والنمو بالتجربة التدريسة نفسها. إضافة إلى ذلك، انتشار المدارس بالعالم بشكل غير مسبوق، وأخيرا اتفاق العالم وإدراكه لأهمية العلم والتعليم، وأنه أساس ترقي الحضارات والمجتمعات.
الكتب المتعلقة بالإدارة المدرسية التي أقترحها عليك:
♠كتاب المدرسة والمجتمع، للكاتب جون ديوي. يتضمن الكتاب أفكار الكاتب حول التعليم. يرى ديوي أن فكرة المدرسة يجب أن ترتبط بالمجتمع والحياة. وأن التعليم والتربية ليست مقتصرة على المدرسة بل بالمنزل والحياة بشكل عام. كما أنه ليس لها عمر محدد فهي تبدأ من مرحلة الطفولة المبكرة وتستمر حتى عمر الشيخوخة. تشمل عملية لعملية التعليم الحياة بجوانبها وأدواتها. تكمن مهمة المدرسة بأن تضع هذه بعين الاعتبار لما له أثر على المفهوم العام والشامل لعملية التعليم.
♠كتاب الإدارة المدرسية للكاتب جودت عزت عطوى. يرى الكاتب أن أكبر التحديات للعملية التدريسية هي مواكبة التطور بخصوص الإدارة المدرسية ومواكبته أيضاً بسرعة التوسع بالمجالات الإدارة المدرسية وأهدافها لتشمل النواحي الفنية وما ينظم الطلاب والمعلمون والمجتمع. إذا يتوقف نجاح العملية على مدى مواكبة الحداثة التربوية. ومواكبة أحدث الأساليب التعليمية والارتقاء بالمستوى ككل وتبني ثقافة عدم الجمود بالمفاهيم المتعلقة بالإدارة المدرسية.
♠كتاب مشكلات الإدارة المدرسية والطرق الحديثة لعلاجها للكاتب محمد حمدان. يرى أن الفرد يتأثر بالدرجة الأولى بقيمة واتجاهاته وأفكاره من بيئته خصوصا بأسرته. ويعني هذه، أنه لكي تنشئ شخص تنشئة مثالية وجعله إنساناً صالحاً ذو شخصية، يجب توفير بيئة مثالية بالمقابل وتكمن مهمة المدرسة انطلاقاً من هذه الفكرة. يرى أن المدرسة وهي كيان كالأسرة (معلمين وطلبة وكادر إداري) قادرة على تغيير الأجيال.
في حال أنك لم تجد الكتب بالمكتبات حول بيتك، يمكن اقتناء نسج pdf، لكني أنصح بالكتاب الورقي بحالة اقتنائه كمرجع للدراسة.
87 مشاهدة
