ما هو التعليم الذاتي وكيف يمكن تطبيقه في مرحلة رياض الأطفال

ما هو التعلم الذاتي؟
 التعلم الذاتي اعتماد الطفل أو الطالب على نفسه بجزء معين من المهمات وبتوجيه من المعلم أو الأهل؛ بغرض الاستكشاف واكتساب الخبرات بواسطة المواد والأدوات المحيطة به استجابة لحاجته للتعلم.

متى يمكن أن يبدأ المعلم والأهل بالتعليم الذاتي لأطفالهم؟

يمكن البدء بالتعليم الذاتي من مرحلة ما قبل المدرسة، أي في مرحلة رياض الأطفال وبشكل تدريجي، بالطريقة التي تراعي احتياجات الطفل وتلبي فضوله وحبه للاستكشاف حسب قدراته.

كيف يمكن تطبيق التعليم الذاتي في رياض الأطفال؟
يكون ذلك بــ:

1. توفير بيئة منظمة هادفة في الرياض تبنى على أسس وقواعد محدد والإشراف على هذه الأسس بشكل توجيهي فقط، مما يجعل الطفل يتلقى التعليمات الأساسية ويقيس عليها.

2. تنسيق الرياض بحيث تحتوي على عدة أركان؛ ركن تعليمي، ركن مطالعة، ركن إداراكي، ترفيهي، وإتاحة الفرصة للأطفال في وقت محدد اختيار الركن الذي يلبي حاجتهم وفضولهم، وتنظيمه بالإرشادات اللازمة وترك الطفل يستكشف الركن ويستعير القصص التي تلائم عمره ويقرأها ويعيدها، ويلعب بالألعاب الإداركية عن طريق استكشاف كيفية عملها.

أي أن يكون المعلم مشرفاً على هذه الأركان فقط وموجهاً للأطفال عند دخولهم بكتابة أسماء الأركان ثم مغادرة الأركان ليتعلم الأطفال فيها بشكل ذاتي.

3. تشجيع العمل الجماعي عن طريق تقسيم الغرفة الصفية لمجموعات من حين لآخر وإعطاء الأطفال نشاطاً والطلب منهم أن يطبقوه بشكل جماعي، فيتعلم الطالب تعلماً ذاتياً ويوجه زملاءه أيضاً.


 على أن يعمل المعلم على طرح الأسئلة التي تهدف لاستثارة عقول الأطفال، والعمل على توجيههم وإرشادهم ومراقبتهم بعيداً عن الأسلوب التقليدي ودون تلقين.