هناك فرق واضح بين التمهميد للدروس والتهيئة ،وتاليًا الفرق بالتفصيل :
التهيئة : هي بمثابة مجموعة من المواقف التي يقوم المعلم بتجهيزيها والتحضير لها حتى يعمل على تهيئة مشاعر الطلبة من أجل المشاركة والإستجابة في الحصة ،وهذه التهيئة لها مجموعة من الأهداف ،منها :
أ- الاستمرارية في عملية التعلم
ب- العمل على جذب الطلبة إلى العملية التعليمية .
ج- شحن الطاقة الإيجابية لدى الطلبة للتفاعل داخل الحصة الصفية .
وتقسم التهيئة إلى :
أولًا : تهيئة موجهة ثانيًا : تهيئة انتقائية ثالثًا : تهيئة تقويمية
وحتى تحقق التهيئة أهدافها ، لا بد من توافر الشروط التالية :
أولًا : لا بد أن تكون ضمن مدة زمنية لا تتعدى الخمس دقائق .
ثانيًا : يجب أن تكون جاذبة ومرنة .
ثالثًا :يجب أن تكون مرتبطة بالدرس ولكن ليس بشكل مباشر
هناك مجموعة من الأساليب المستخدمة في التهيئة ، منها :
أ- أسلوب سرد القصة
ب- أسلوب طرح الاسئلة المحفزة
ج- أسلوب التمثيل ولعب الأدوار
التمهيد : هو قدرة المعلم على ربط المعلومة الجديدة بالمعلومة السابقة التي يمتلكها الطالب ،وحتى ينجح التمهيد لا بد من أن يقوم المعلم من تحديد التعلم السابق لمادته التعليمية الجديدة .
وللتمهيد مجموعة من الأشكال ،وهي :
أولًا : التمهيد بمراجعة المعلومات السابقة
ثانيًا : التمهيد من خلال ذكر أهداف الدرس
ثالثًا : التمهيد بطريقة حل المشكلات