متى يبدأ الأطفال ببناء مشاعر الكراهية

لايمكن أن نقول بأن الطفل في عمر معين بدأ يكون مشاعر الكراهية لأن المشاعر تمر بمراحل لتظهر بالشكل الذي نعرفه ضمن ما نسميه في العلم التربوي بالنمو الإنفعالي للطفل, فحتى نقول بأن الطفل بدأ يكون مشاعر الكراهية لابد من بيان مراحل النمو الإنفعالي لديه وهذه المراحل هي :

في هذه المرحلة تكون إنفعالات الطفل وخاصه في الشهور الأولى عباره عن ردود فعل وتهيجات من مثل الشعور بالسعادة أو الضيق وغالباً ما تكون هذه المشاعر دون وعي وإدارك عقلي بل هي إستجابه لمتطلبات جسدية.
ومع نهايه السنه الأولى يبدأ الطفل بتطوير إنفعالات معينه مثل الحب والغيرة والغضب والخوف, وحين النظر لهذه الإنفعالات نرى أنها إنفعالات مرتبطه بمحيط قريب للطفل, فهو يحب والديه ويغضب من حرمانه من شيء معين, ويخاف من صوت الرعد مثلا, فكل هذ المشاعر نتيجه تفاعلات قريبه مع الطفل.

وهنا يبدأ الطفل يبدي التفهم للمشاعر فهو قادر على البوح عن مشاعره من غضب حب وغيره ويمكن أن نقول بان الطفل هنا وفي هذه المرحلة بدأ بإستخدام مسطلح كراهيه مثلا للتعبير عن عدم محبه لأمر معين إلا أنه لا يدرك المعنى المجرد الحقيقي للكراهية, وحسن خصائص النمو فالطفل غير قادر على فهم وإدراك الأمور المجرده قبل عمر 12 سنه, إلا أننا نجد في مرحلة الطفولة الوسطى من 3-12 بدايات لإستخدام بعض الكلامات الدالة على المشاعر المجرده لكن ليس بمعناها الحقيقي.

وهنا يمكن القول بان الطفل أصبح يستخدم مصطلح الكراهيه للتعبير تماماً عما يشعر به من هذه المشاعر بشكل صحيح, إلا أنها لا تعتبر لمرحلة الأولى لتشكل هذا الشعور فالشعور هو ناتج عن مراحل تطور معينه تظهر في هذه المرحلة بشكلة الصحيح.

المصدر: النمو الإنفعالي عند الطفل, عبد الجابر تيم.