ما هي أهم مصادر التعلم الرقمية في الأردن

في ظل التطور التقني السريع ومتغيرات العصر الحالي، نجد أننا أمام منحى آخر في العملية التعليمية، فهي تتجه نحو استخدام التكنولوجيا في التعليم، وقد عملت الأردن من خلال وزارة التربية والتعليم الأردنية وعدة جهات على تطوير المنظومة التعليمية في الأردن، وتفعيل تكنولوجيا التعليم، والتشجيع على عملية التعلم الذاتي، عن طريق إنشاء عدة تطبيقات ومنصات تسهل عملية التعلم الرقمي للطلبة من كافة الفئات العمرية، ومنها:

1. تطبيق كريم وجنى: ينمي المهارات الاجتماعية لدى الأطفال، ويشجع على التعلم التفاعلي للفئة العمرية منهم الذين تتراوح أعمارهم بين 3-6 سنوات؛ وذلك لتهيئتهم للمدرسة، يستهدف كريم وجنى الجانب الاجتماعي والعاطفي للطفل، ويعمل على تنميتها باستخدام القصص والأغاني والألعاب، ويقدم أنشطة يمكن تطبيقها بمشاركة أولياء الأمور.

2. لمسة: منصة عربية إلكترونية للتعليم متميزة بالمرح والترفيه، يعمل التطبيق على الأجهزة الذكية والتابلت وفق نظامي آيفون وآندرويد، الهدف منه تطوير محتوى تعليمي للطفل بطريقة ممتعة ومسلية بعيدة عن الملل والتلقين بما تحتويه من مجموعة كبيرة ومتنوعة من القصص التفاعلية والألعاب والتلوين والرسم والأناشيد التعليمية.

3. درسك التعليمية: تم إنشاؤها عام 2020 م لتوفير محتوى تعليمي يتوافق مع المنهاج الأردني من الصف الأول إلى الصف الثاني ثانوي، فهي تقدم دروس مشروحة في فيديوهات تعليمية، عمل عليها معلمين ذو خبرة، وتوفر خاصية تبادل الرسائل بين المعلم والطالب، ووضع الواجبات على أن يعمل الطالب على حلها، وإنشاء الاختبارات لتقييم الطلبة.

4. إدراك: مبادرة من مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية، وفقا لحديث جلالة الملكة: " أطلقنا ادراك لكي ندرك ما فاتنا، وندرك المستقبل الذي يليق بنا وبتاريخنا وبرسالة بعثت الينا بدأت بكلمة اقرأ"، حيث توفر مواد تعليمية عالية الجودة يعمل على تطوير محتواها علماء عرب، وتقدم مواد مترجمة للغة العربية، ويتم تزويد المتعلم بشهادة إلكترونية بعد الانتهاء من المساقات.

5. نور سبيس: أطلقتها وزارة التربية والتعليم الأردنية لتسهيل التعلم عن بعد واتصال المعلمين بالطلبة.

6. جو أكاديمي: منصة تعليمية تفاعلية موجهة لطالب التوجيهي، تتيح له استخدام الوسائط التكنولوجية لنقل المعلومات بينه وبين المعلم، وذلك بمقابل مادي محدد.

7. أبواب: تأسست سنة 2019 وتسمح بالتعلم في أي وقت، وتضم اختبارات تقييمية وبنك أسئلة.

8. وتد: تستهدف طلبة التوجيهي بحيث توفر تعلم تفاعلي بين الطالب والأستاذ بواسطة الأجهزة المختلفة.

9. القنوات التلفزيونية: تعمل على بث الدروس للطلبة من الصف الأول إلى التوجيهي ضمن جدول زمني محدد، ويتضح ذلك لدينا في ظل جائحة كورونا التي يمر بها العالم حاليا حيث تم تحويل العملية التعليمية التقليدية من داخل الصفوف إلى التعلم عن بعد من منازل الطلبة.

10. مايكروسوفت تيمز وبرنامج زووم: تشكل منصة لتقديم المعلمين للدروس من خلالها وإمكانية التفاعل مع الطلبة بالصوت والصورة.

11. قاعة دراسة جوجل: يتم وضع المواد ومهام التعلم عليها.

12. مواقع التواصل الاجتماعي: كتطبيق واتسب، يوتيوب، فيسبوك وغيرها، تستخدم لمشاركة المحتوى التعليمي مع الطلبة وأولياء الأمور والتواصل فيما بينهم.

جميع ما سبق يشكل مصادر للتعلم الرقمي في الأردن أحد أنواع التعليم الذي يعتمد اعتمادا كليا على التقنية، بواسطة دمج ثلاثة أمور:

1. التكنولوجيا: وهي الآلية التي تقدم المحتوى التعليمي للطلبة، وتسهل وصولهم إليه وكيفية تلقيه، كالشبكة العنكبوتية وأجهزة الحاسوب وغيرها من الأجهزة الحديثة.
2. المحتوى الرقمي: المادة الأكاديمية التي يتعلمها الطلبة، وتتمثل بالوسائط المتعددة كالصوت والصورة والنص والفيديو، والملفات المختلفة الصيغ.
3. المعلم: وهو ميسر ومشرف على العملية التعليمية، ويقدم المساعدة للطلبة لضمان تعلمهم.