تصنف مناهج البحث العلمي وفقًا لأكثر من تصنيف، ومن بين ذلك تصنيف العالم ويتني؛ والذي قسَّمها إلى 7 مناهج وهي: (المنهج الوصفي، والمنهج الإبداعي، والمنهج الاجتماعي، والمنهج الوصفي، والمنهج التنبؤي، والمنهج التجريبي، والمنهج التاريخي)، وهناك كذلك تصنيف العالم مركيز، حيث قسَّمها إلى 6مناهج، وهي: (المنهج التجريبي، والمنهج الفلسفي، والمنهج الأنثروبولجي، والمنهج التاريخي، ومنهج المسح الاجتماعي، ومنهج الحالة الواحدة)، وتصنيف العالم جودو سكانس، حيث قسَّمها إلى 5 مناهج، وهي: (منهج دراسة الحالة، والمنهج الوصفي، والمنهج التجريبي، ومنهج دراسة النمو والتطور، والمنهج التاريخي).
والمنهج التحليلي هو طريقة يستخدمها الباحث في بحثه حيث يعتمد على تفكيك العناصر الأساسية للموضوعات محل البحث، ومن ثَمَّ دراستها بأسلوب متعمق، وفي ضوء ذلك يتم استنباط أحكام أو قواعد؛ يمكن عن طريقها إجراء تعميمات تساعد في حل المشاكل الاجتماعية، ويشيع استخدام ذلك المنهج في العلوم الشرعية والأدبية والفقهية والاجتماعية بجميع أطيافها.
ما أهمية المنهج التحليلي في البحث العلمي؟
- تجزئة المشكلة إلى وحدات لتسهيل الدراسة, تجزئة الإشكاليات العلمية إلى وحدات بسيطة، وذلك يساهم في وضوح الرؤية وتسهيل الدراسة على الباحث. - استخدام الشرح والنقد لتوضيح الدراسة, ويساعد في تفصيل الدراسة، وإجلاء جميع الأمور المبهمة، كي تتضح جميع الجوانب.
- استخراج نتائج واضحة, وهي عبارة عن خلاصة للبنود التي توصل إليها الباحث، ويجب أن تكون مُدعمة بالبراهين.
وينقسم المنهج التحليلي للأقسام التالية:
1. المنهج الوصفي التحليلي
2. المنهج المقارن التحليلي
3. المنهج الاستكشافي التحليلي
إن علاقة المنهج التحليلي بالمنهج الوصفي علاقة تكميلية فإذا كان المنهج الوصفي يقوم بدراسة الظاهرة بجمع البيانات والمعلومات المتعلقة بتلك المتغيرات أو المشكلات أو الظواهر محل البحث، فإن المنهج التحليلي يقوم بإكمال البحث عن طريق أعمال التصنيف والتجزئة والتقويم وبالتالي الوصول إلى نتائج دقيقة قابلة لتطبيق على أرض الواقع، وهكذا تكون علاقة المنهج التحليلي ببقية مناهج البحث العلمي.