كيف يتم إثبات حالات الغش في ظل التعليم الإلكتروني

يعتبر الغش في ظلّ التعليم الإلكتروني من أكبر التحديات التي تواجهها المؤسسات التعليمية، خاصة بعد الانتقال من التعليم الوجاهي إلى التعليم عن بعد في ظلّ استمرار جائحة كورونا.

يتم إثبات حالات الغش عن بعد عن طريق تأمين نظام الموقع بواسطة خوارزميات معينة، من خلال؛

بعض الإجراءات الاحترازية التي يمكن أن تتبعها المؤسسات التعليمية للتقليل من حالات الغش خلال الامتحانات:

1. برمجة موقع الامتحان بشكل لا يسمح للطالب بنسخ السؤال أو لصق الإجابة.

2. إجبار الطلبة على فتح الكاميرات خلال الامتحان.

3. الانتباه لتعريفات أجهزة الطلبة التي يرصدها الموقع، فيمكن أن يقوم أحدهم بتأدية الامتحان عن مجموعة من الطلبة.

4. جعل لكلّ سؤال وقت معين للإجابة عليه.

5. برمجة الموقع بشكل لا يسمح للطالب بالخروج من صفحة الامتحان وفتح موقع آخر.

6. يمكن الاستعانة بأنظمة التقييم الإلكتروني التي توفر عددا من المزايا، والتي يشرف عليها متخصصين وتقنيين ذوي خبرة، مثل نظام كوركت Qorrect.

يتيح نظام كوركت خصائصا تتميز بالدّقة وترصد حالات الغش، من خلال:

1. مراقبة الطلاب عبر خوارزميات متطورة.

2. يقدم البرنامج تقاريرا مفصلة لحركة الطالب على الشاشة أثناء الامتحان، ويعمل على حفظها.

3. لا يسمح للطالب بالخروج من صفحة الامتحان أو القيام بفتح مواقع أخرى.

4. يسمح هذا النظام للمعلمين بالتحكم بالوقت المتاح للطالب في الإجابة عن السؤال.

بالإضافة إلى ذلك كلّه، فيجب أن تعمل المؤسسة التعليمية على حملات توعوية للطلبة بمخاطر الغش؛ لتقدم رسالتها الأخلاقية أيضا على أكمل وجه.