كيف ألقي محاضرة ممتعة؟

بحكم خبرتي ك مهندس محاضر انصحك بتشجيع المحادثة. "أعلم أن التعليم الناجح حقًا هو عندما ينتهي الدرس وتستمر المحادثات"
  امنح الطلبة الفرصة لطرح الأسئلة والرد على بعضهم البعض ، إما أثناء فترات الراحة الطبيعية في التدريس أو بعد الاختبار التفاعلي.
تسمح الأنظمة ، مثل Echo360 للطلاب بنشر أسئلة مجهولة المصدر ، مما يعطي صوتًا أكبر لأولئك الأقل ثقة.
شجع الطلاب على مواصلة المحادثة عبر الإنترنت من خلال منتديات المناقشة في نظام التعلم النشط .

تقديم إحصاءات فورية حول مستوى مشاركة الطلاب في إحدى الجلسات ، مثل البيانات المقدمة مباشرة إلى المعلم حول عدد الصفحات المقطوعة من كل طالب، والأسئلة التي يتم الرد عليها ، والأسئلة التي يتم الإجابة عليها بشكل صحيح ، وإذا كان هناك أي تكرار بين الطلاب.
يتوفر هذا من خلال رسم ملخص عبر الإنترنت يمكن مراجعته أثناء المحاضرة أو متابعته.

القي محاضرة ممتعة عندما أوفر جميع السبل والوسائل لإنجاحها مثلا :
ضرورة توافر جهاز عرض مرئي ووجود المادة التي سأعرضها معي الكترونياا وورقيا وان أكون متمكنا منها قبل ءلك كله .
استخدام أساليب التفاعل والمناقشة .
ان أستخدم وسائل الترفيه الهادف والأساليب التي تجدد النشاط العقلي والجسماني .
أن أستعمل أساليب التشويق والأسئلة خلال عرضي للمحاضرة بعيدا عن طريقة السرد والتي تشتت الحاضرين وتجعلهم يشعروا بالخمول .
لغة الاشارة مهمة واستعمالها يجعل المحاضرة ممتعة .
هذه الاساليب أستخدمها بإستمرار في عرض محاضراتي المختلفة .