أحكام المد هي إحدى علوم التجويد المختلفة والكثيرة والواجب عيلنا تعلمها وتعليمها وتطبيقها، وهي من أسهل الأحكام وأيسرها ولا تحتاج لجهد في تعلمها أو تعليمها، ولكي تعلمها لأطفالك، اتبع النصائح التالية:
1. اجمع الأطفال في مكان هادئ وواسع ومريح ومناسب لبيئة تعليمية.
2. وزع عليهم المصاحف واطلب منهم أن يفتحوا جميعهم على سورة تحددها أنت.
3. وزع عليهم أوراقًا وأقلامًا ويفضل أن تشرح لهم ما يلي على لوح أبيض "سبورة":
- حروف المد ثلاث وهي: (ا)، (و)، (ي)، وأول أنواع المد هو المد الطبيعي، ويمد بمقدار حركتين، أي ترفع وتنزل أصبعك الإبهام مرتين، والمد الطبيعي من اسمه طبيعي ونمده نحن بشكل عفوي وبالفطرة، ومن الأمثلة على المد الطبيعي:
كلمة "قال" وكلمة "السماء" وكلمة "أخدود" وكلمة "المتقين"، وغيرها من الكلمات المنتشرة التي لا تعد ولا تحصى.
4. بعد أن تشرح وتوضح لهم المد الطبيعي اطلب منهم الإعادة خلفك بعض الكلمات التي تختارها من السورة التي اخترتها سابقًا، على أن تكون ممدودة مدًا طبيعيًا، ثم اطلب منهم تخمين بعض الكلمات أو إعطائك أمثلة على كلمات تحوي مدًا طبيعيًا ويكتبوها في دفاترهم أو أوراقهم، مع بعض الجوائز الرمزية والتشجيعية.
5. عندما تتأكد من فهمهم للمد الطبيعي يمكنك البدء بشرح نوع آخر من أنواع المد وهو المد المتصل، وتوضح لهم ما يلي:
- المد المتصل أو المد الواجب المتصل هو: أن يأتي الهمز "الهمزة" بعد المد مباشرة في كلمة واحدة، سواء كان الهمز في آخر الكلمة أو في وسطها، ويمد بمقدار أربع حركات، أي ترفع وتخفض إبهامك أربع مرات، ومن الأمثلة عليه:
كلمة "الدعاء" هنا نلاحظ وجود حرف المد وهو الألف وبعده مباشرة همزة في كلمة واحدة، لهذا هو مد متصل ونمده بمقدار أربع حركات.
كلمة "هنيئا" هنا نلاحظ وقوع الهمزة مباشرة بعد حرف المد وهو الياء أيضًا في كلمة واحدة، لهذا فهو مد متصل ويمد بأربع حركات.
كلمة "السوء" هنا نلاحظ وجود حرف المد وهو الواو في كلمة وبعده الهمزة في نفس الكلمة، ويمد بمقدار أربع حركات أيضًا.
6. بعد أن تشرح وتوضح لهم المد المتصل اطلب منهم الإعادة خلفك بعض الكلمات التي تختارها من السورة التي اخترتها سابقًا، على أن تكون ممدودة مدًا متصلا، ثم اطلب منهم تخمين بعض الكلمات أو إعطائك أمثلة على كلمات تحوي مدًا متصلا ويكتبوها في دفاترهم أو أوراقهم، مع بعض الجوائز الرمزية والتشجيعية.
- ويمكنك سؤالهم: ما نوع المد في كلمة السماء؟
والإجابة ستكون بأن كلمة السماء تحوي مدًا طبيعيًا وهو الألف بعد الميم، وتحوي مدًا متصلا أيضًا والسبب يعود لوقوع الهمز بعد حرف المد وهو الألف في كلمة واحدة، فيمكن مد هذه الكلمة بحركتين أو بأربع حركات.
7. عندما تتأكد من فهمهم للمد المتصل يمكنك البدء بشرح نوع آخر من أنواع المد وهو المد المنفصل، وتوضح لهم ما يلي:
- المد المنفصل نفس المد المتصل إلا أنه يختلف عنه في أن المد المنفصل يكون الهمز منفصل في كلمة وحرف المد منفصل في كلمة أخرى، وأيضًا يمد بمقدار أربع حركات، ومن الأمثلة عليه:
"بما أنزل" هنا نلاحظ وجود همز في كلمة "أنزل" بعد حرف المد في الكلمة سابقتها وهو الألف، أي أن المد المتصل يكون حرف المد والهمز في كلمة واحدة أما المد المنفصل فيكون في كلمتين، حرف المد نهاية الكلمة الأولى وحرف الهمز في بداية الكلمة الثانية.
"قوا أنفسكم" نلاحظ هنا وقوع الهمز بعد حرف المد وهو الواو في كلمتين مختلفتين، ويمد بمقدار أربع حركات.
"ربي أعلم" نلاحظ هنا وقوع الهمز بعد حرف المد وهو الياء في كلمتين مختلفتين، ويمد بمقدار أربع حركات.
8. بعد أن تشرح وتوضح لهم المد المنفصل اطلب منهم الإعادة خلفك بعض الكلمات التي تختارها من السورة التي اخترتها سابقًا، على أن تكون ممدودة مدًا منفصلا، ثم اطلب منهم تخمين بعض الكلمات أو إعطائك أمثلة على كلمات تحوي مدًا منفصلا ويكتبوها في دفاترهم أو أوراقهم، مع بعض الجوائز الرمزية والتشجيعية.
- ويمكنك سؤالهم: ما الفرق بين المد المتصل والمد المنفصل؟
9. ثم تقرأ بعض الآيات من السورة التي اخترتها ويرددون خلفك وتطلب منهم القراءة واستخراج أحكام المد التي تعلموها وتطبيقها.
492 مشاهدة
