الرئيسية القراءة وتطوير الذات تعليم ما هي الشروط التي يجب أن يراعيها المدرس عندما يوجه الأسئلة للطلبة؟

ما هي الشروط التي يجب أن يراعيها المدرس عندما يوجه الأسئلة للطلبة؟

6 إجابات
profile/أحمد-النواجحة
أحمد النواجحة
أخصائي نفسي
.
٠١ يناير ٢٠١٩
قبل ٦ سنوات
اليكم من خلال تعاملى مع الطلاب الشروط التى يجب على المدرس ان يراعيها ومنها ما يلى:
  • مراعاة الفروق الفردية عند البدء بطرح الاسئلة.
  • التنويع في الاسئلة، للمتوفقين، والغير متوفقين اى العاديين.
  • التاكد بان الاسئلة  ليست هي المحدد فقط لمستويات الطلاب.
  • مراعاة ان تكون الاسئلة المنهج الدراسي بالتساوي بين الوحدات.
  • مراعاة ان تتنوع الاسئلة عند وضعها ما بين المقالي والموضوعي والاستنتاجي.
  • مراعاة ان يكون السؤال وضع لهدف ما يسعي لقياسه عند الطالب.
  • مراعاة ان تكون الاسئلة مراعية للفروف الفردية بين الطلبة في القدرات العقلية.

profile/جمانة-بعلوشة
جمانة بعلوشة
مترجمة مقالات عربية وإنجليزية
.
٢٤ ديسمبر ٢٠١٨
قبل ٦ سنوات
من الشروط الواجب على المعلم مراعاتها عند توجيه الأسئلة للطلاب:
  • أن تكون الأسئلة من المنهاج الدراسي.
  • أن تكون الأسئلة من الدروس التي تم تناولها مسبقا، وإن كانت غير ذلك ف يتوجب عدم معاقبة الطالب على عدم قدرته على الإجابة.
  • أن تكون الأسئلة شاملة ما تم تناوله في المنهاج.
  • مراعاة الفروق الفردية في الأسئلة.
  • التنويع في الأسئلة، للمميزين، وغير المميزين.
  • التعامل مع الأسئلة على أنها ليست هي المحدد فقط لمستويات الطلاب.

profile/أحمد-أبو-موسى
أحمد أبو موسى
مهندس برمجيات
.
٢٢ ديسمبر ٢٠١٨
قبل ٦ سنوات
المدرس : تعتبر من الوظائف الصعبة لإنه أنت تقوم بإنشاء وتربية جيل جديد من الطلبة وتختلف المهارة من شخص لشخص ومن الشروط التى يجب إن يراعيها المعلم عن توجيه الأسئلة للطالب وهى :
  •  إن تكون الأسئلة متوسطة لا تكون معقدة ولا سهله جدا .
  •  إن تكون الأسئلة من المنهج الدراسى .
  •  الوقت المناسب لحل الإمتحان .

profile/أحمد-العبسي
أحمد العبسي
أخصائي نفسي ومرشد تربوي
.
٢٢ ديسمبر ٢٠١٨
قبل ٦ سنوات
مهارة كتابة الأسئلة / هي مهارة يجب على المدرس إتقانها وعليه أن يضعها على أسس علمية ومعايير تربوية ويمكن لك التعرف على هذه الأسس التي يجب على المدرس مراعاتها من خلال النقاط التالية:
  • يجب أن تغطي الأسئلة المهج الدراسي بالتساوي بين الوحدات .
  • يجب أن تتنوع الأسئلة عند وضعها ما بين المقالي والموضوعي والإستنتاجي.
  • يجب أن يكون السؤال وضع لهدف ما يسعي لقياسه عند الطالب.
  • يجب أن تكون الأسئلة مراعية للفروف الفردية بين الطلبة في القدرات العقلية.

profile/غدير-الشرمان
غدير الشرمان
محاسبة
.
٢٠ ديسمبر ٢٠١٨
قبل ٦ سنوات


ممكن أن يواجه بعض المدرسين والمدرسات صعوبة في إعطاء الدروس والمعلومة للطلاب إذ يسبب لهم احراج أمام الطلبة لذا سأوجه بعض الأمور التي يجب مراعتها عند التدريس : 

  1. ادخل الصف بأبتسامة ورد عليهم السلام وانت مبتسم حتى يأخذو فكرة جميلة ومحبوبة لديك 
  2. لا تتحدث مع الطلبة الا حتى يصبح هدوء في الصف ويكون مستعدين لذلك 
  3. لا ترفع صوتك بشكل عالي كثير حتى لا يحسو بالضجر والملل 
  4. قم بتحريك الإشارات حتى تجذب انتبائهم 
  5. تعامل مع الطلبة بحكمة ووعي وتفاهم

profile/ياسمين-العسكري
ياسمين العسكري
مدرسة لغة عربية
.
٢٠ ديسمبر ٢٠١٨
قبل ٦ سنوات
عندما كنت أوجه الأسئلة لطلبتي لقد إتبعت بعض الشروط وذلك لتأدي الأسئلة الهدف المطلوب منها ومن هذه الشروط مايلي:
  • لقد قمت بطرح الأسئلة على طلبتي بحيث تكون الأسئلة واضحة وغير غامضة وكانت الأسئلة تحمل معنى واحد.
  • لقد قمت بمراعاة الفروق الفردية عند قيامي بطرح الأسئلة.
  • لقد قمت باستخدام أسئلة تؤدي لإثارة وتحفيز الطلبة وتؤدي لتمية التفكير العلمي لديهم.
  • لقد قمت بطرح الأسئلة على طلبتي دون إتباع تنظيم خاص في توجيه الأسئلة للطلبة.
  • لقد تمكنت من التنويع والتغير عند قيامي بطرح الأسئلة على الطلبة.