حسنا، دعني أخبرك أن مصادر التعلم التي توفر لك المحتوى التعليمي جميعها تخاطب حواس المتعلم، فمنها ما يخاطب حاسة البصر فقط أو حاسة السمع، ومنها ما هو سمعي - بصري، ومن مصادر التعلم الحديثة ما يخاطب جميع حواس الإنسان، فمن أشكال مصادر التعلم الرقمية:
- الصور الرقمية "Digital image": تخاطب حاسة البصر وتعمل على تنمية المهارة البصرية والعقلية للطالب، كما يمكن عرضها على الأجهزة الإلكترونية والرقمية، ولا تتلف أثناء نسخ ونقل البيانات، ومن الممكن تعديلها وطباعتها، وإرسالها عبر البريد الإلكتروني.
- الفيديو "video": يخاطب حاسة السمع والبصر ويمكن عرضه على الحاسوب وعبر المواقع الإلكترونية الموجودة على شبكة الشبكة العنكبوتية.
- الأفلام التعليمة "Educational film": تساعد في تطوير المهارات الحركية وتكوين المفاهيم العلمية، وإثارة انتباه االطلبة، وتقرب الخبرات للطلبة؛ فهي تمثال الواقع بالصوت والصورة والحركة. وله القدرة على تكبير االأشياءوتصغيرها كالبكتيريا؛ بالتالي تسهل عملية التعلم، وتوفر الوقت والجهد، مع القدرة على توضيح الظواهر الغير مرئية مثل الكهرباء، توفر عنصر الإثارة والتشويق، وتثير دافعية الطلبة نحو التعلم. يمكن عرضها على التلفاز والحاسوب.
- الفيديو التفاعلي "Interactive video": يوفر التفاعل بين المعلم والطالب باللغة المناسبة، إمكانية طرح الأسئلة والتقويم الذاتي، مرونة المكان والزمن في التعلم، يحتوي على المؤثرات الصوتية والحركية والضوئية التي تثير دافعية الطالب نحو التعلم واهتمامه، يحقق التعلم الذاتي.
- الأفلام الوثائقية "documentary film": ليست دراما، إنما هي وصف وعرض علمي، بحيث يتم عرض شرح المادة بتسلسل وبشكل مختصر، وهي أفلام تحريرية تعرض الحقائق.
- مؤتمرات الفيديو "Video Conference": التي تقام عبر التطبيقات ومواقع التواصل الاجتماعي على شبكة الشبكة العنكبوتية يمكنك تسجيلها، وتمنح فرصة لتبادل الأفكار والتواصل بين المعلم والطالب، وتتميز بالجودة العالية.
- التسجيل الصوتي "Audio": يخاطب حاسة السمع، ويعمل على تنمية مهارة الاستماع.
- الرسائل النصية “sms”: تخاطب حاسة البصر، وتنمي مهارة القراءة، وتتيح فرصة للتواصل بين المعلم وأولياء الأمور والطلبة.
- رسائل البريد الإلكتروني "Email": تتميز بإمكانية تحميل الملفات وتبادلها وتتيح فرصة التواصل.
- التلفاز "Television": يخاطب حاسة السمع والبصر للمتعلم، ويتميز بإمكانية بث الدروس عليه عند تطبيق نظام التعلم عن بعد، وحاليا تربط الأجهزة بالشبكة العنكبوتية مما تسهل عملية التعلم بشكل أفضل.
- المكتبة الرقمية "Digital library": تشكل مصدر كبير للمعلومات والمستندات والأبحاث والكتب الإلكترونية.
- المواقع الإلكترونية التعليمية "Education Website" التي تقدم دروسا تعليمية مباشرة أو مسجلة بفيديو ومثبته عليها، وتحتوي على المناهج الإلكترونية التي توفر المحتوى التعليمي للمتعلم.
- الرسوم المتحركة: "Animation": هل تتذكر مسلسل الأطفال "لبيبة"؟ إنه أحد برامج الرسوم المتحركة التي قدم لنا الكثير من المعلومات وقرب الخبرات لنا عن طريقه، فهي تسهم في تعليم الطلبة للمصطلحات والمفاهيم.
- السبورة الرقمية "smart board": يمكنك التحكم بها وعرض جميع الوسائط المتعددة من صوت وصورة وفيديو وحركة والكتابة عليها.
- التطبيقات التعليمية "Application": مثل زوم وتيمز وهي تبيقات توفر تقنية الاتصال المرئي والمسموع ويتم من خلالها القيام بعملية التعلم والتواصل بيمن المعلم والطالب.
- المنصات الإلكترونية "Platform": التي توفر المحتوى التعليم مثل ادراك كفيديو تعليمي مسجل ومثبت عليها واختبارت مع القيام بعملية التقييم وإصدار الشهادات.
- الواقع الافتراضي "Virtual Reality": وهي "بيئة مصطنعة ثلاثية الأبعاد تعمل على نقل الوعي الإنساني إلى بيئة افتراضية يتم تشكيلها إلكترونياً من خلال تحرر العقل للغوص في تنفيذ الخيال بعيداً عن مكان الجسد، وفيه تتم الأحداث بالواقع المفترض وليس بالحقيقة"، من مميزاتها:
- تخاطب جميع الحواس.
- تشكل بيئة افتراضية ثلاثية الأبعاد تحاكي الواقع.
- تعرض الأشياء بالمقياس الحقيقي والشكل الطبيعي الذي يناسب رؤية الإنسان للأحجام.
- توفر قفاز المعلومات للاتصال الحقيقي الملموس مع المادة الافتراضية الحقيقية والقيام بالمعالجة الافتراضية.
- تعزيز الإدراك الحسي لعمق وأبعاد الفراغ.
- عرض صور وهمية تشعر المتعلم أنه بداخل عالم افتراضي صناعي معززا بالتقنية السمعية والمرئية الحقيقية.
- مشاركة البيئة الافتراضية مع أفراد من كل مكان في العالم.
- توفر الأمان عند دراسة معلومات خطرة مثل التفاعلات الكيميائية، وتمثيل تلك الظواهر التي يصعب عليها زماناً ومكانا مثل الوقوف على حافة بركان ومعرفة التفاعلات البركانية، والخروج للفضاء والتجول بين الكواكب.
- تتيح التنقل بين الأزمان من الماضي حتى الحاضر وإلى المستقبل.
- تسهم باكتساب المتعلم للمهارات بدقة عالية.
- تسهيل الفهم والاستيعاب، واكتساب المعرفة.
- تحقيق عنصر التفاعل والمشاركة.
يذكر أن هنالك عدة
أدوات توفر جميع هذه المصادر الهاتف النقال، الحاسوب، الشبكة العنكبوتية، وجهاز "Data show" وغيرها.
45 مشاهدة
