تعتمد سرعة التحدث ولفظ الكلمات على طبيعة شخصية الفرد وقدرته على السيطرة علة وتيرة تحدثه وتواصله مع الآخرين. وبالرغم من وجود بعض المتلازمات المرضية التي قد تؤدي لحدوث هذه الاضطرابات مثل الاضطراب ثنائي القطب، متلازمة توريت، الفصام، واضطرابات فرط الحركة ونقص الانتباه"ADHD"، أو حالات الإصابات الدماغية، إلا أننا هنا سنتحدث عن الحالات الاعتيادية وليس الاستثنائية.
يقول كلاس باكر، باحث في علوم الاتصال والاضطرابات في جامعة ولاية ميسوري:"الكلام السريع بشكل استثنائي هو الكلام الذي يلفت الانتباه إلى نفسه باعتباره أسرع من المعتاد والذي من المحتمل أن يقلل من الوضوح لأنه يحدث بشكل أسرع مما يمكن لبعض المستمعين فهمه." يتضمن الكلام السريع، بالإضافة إلى التحدث بسرعة، تعبئة الجمل باستخدام مواد مالئة (على سبيل المثال، أم، مثل)، وإدراج فترات توقف حيث لا تنتمي واستخدام نغمات غير طبيعية. وهذا ما يطلق عليه" كلام سريع بشكل استثنائي" أو exceptionally rapid speech( ERS).
وضح باكر إنه وزملاؤه اهتموا بـ ERS قبل بضع سنوات عندما لاحظوا أن بعض الأشخاص الذين أُشير إليهم أنهم فوضويون كانوا في الواقع يتحدثون بسرعة فائقة. قام الفريق بصياغة بديلة لمصطلحESR ليحل محل المصطلح التقني للكلام السريع،Tachylalia أو الثرثرة السريعة"، الذي شعروا أنه يشبه إلى حد كبير الاضطراب. في دراسة نُشرت في عام 2011، قارن باكر وزملاؤه معدل ووضوح الكلام في ثلاث مجموعات من الأشخاص: الذين يتحدثون بسرعة، والذين يتسمون بالفوضى وأعضاء مجموعة التحكم الذين يتحدثون بشكل طبيعي. كان على جميع المشاركين في الدراسة قراءة "فقرة قوس قزح" وسلسلة متوازنة صوتيًا من الكلمات غير المنطقية، بالإضافة إلى تلاوة قافية أطفالهم المفضلة، أولاً بوتيرة مريحة ثم مرة ثانية بأسرع ما يمكن أن تتحرك شفاههم.
أثناء القراءة بوتيرة طبيعية، تحدث كل من الأشخاص الذين يتحدثون بسرعة وتحدث الفوضى بشكل أسرع من أعضاء المجموعة الضابطة. ولكن عندما بذل المشاركون جهودًا متضافرة للإسراع، تحدث الجميع بنفس المعدل تقريبًا. بدا أن المتحدثين بسرعة لديهم بعض المزايا على المشاركين الآخرين أثناء مهمة القراءة السريعة، لكن الاختلافات كانت طفيفة. بالنسبة للباحثين، أشارت النتائج إلى وجود أساس غير فسيولوجي لاختلافات معدل الكلام. بينما يقرأ الذين يتحدثون بسرعة بصوت عالٍ بشكل طبيعي بوتيرة أسرع، توقع الباحثون أن معظم الناس يتفوقون في نفس السرعة تقريبًا.
الدراسة، على الرغم من كونها أولية، تساعد في تقليص نظرية واحدة للتحدث السريع، وهي أن الذين يتحدثون بسرعة هم عينات متفوقة جسديًا. وفقًا لفلورنس مايرز، أخصائية أمراض النطق في ERS ، يظهر المتحدثون السريعون كمتحدثين موهوبين بشكل استثنائي يمكنهم تجاوز متطلبات الطلاقة العادية. ولكن ماذا عن المتحدث السريع الذي، على الرغم من حديثه الواضح، يثرثر بشكل أسرع من قدرة المستمعين على استيعاب المعلومات؟
إنّ أي نوع من الكلام غير المفهوم هو قيد اجتماعي، حتى لو كان مرتبطًا بقدرات متزايدة أخرى. إلى حد ما، يبدو أن ERS سلوك يجبرتغييره في حل أصبح عبئَا على صاحبه. يمكن العمل على إبطاؤه بنجاح، من خلال تقنيات محددة منها إطالة مدة المقطع، والعمل على أنماط التنفس أو الصياغة. أحد الأساليب التي يمكن استخدلمها تقسيم الكلام إلى "وحدات فكرية" (تشبه تقريبًا الجمل أو الجمل المكتوبة)، والتوقف مؤقتًا بين كل منها، والتأكيد على كلمة أو كلمتين لكل وحدة فكرية. والتحكم الطوعي في إخراج الكلام والحفاظ عليه من خلال تحسين تنسيق النَفَس والصوت والفك ولسانك والأسنان والشفتين، منح المستمع وقتًا إضافيًا للمعالجة لفهم ما يُقال.
المراجع: