يساعد الاحتفال بالمناسبات الوطنية على تطوير الهوية الوطنية لدى الأجيال بحيث تعمل هذه الاحتفالات على تنمية روح الانتماء والولاء للوطن مما يترتب عليه تقدم المجتمع وازدهاره وتطوره، فهذه المناسبات وما تخلقه من شعور بالانتماء تعطي الأمة والمجتمع في دولة ما أو في وطن ما معنى الوجود، وتشكل أساس الاستقرار، ففي حال أنشأنا جيل مفتقد للانتماء الوطني سنجد مجتمع مهترء تنتشر فيه جميع أشكال الجريمة والتفكك مما يفقده استقراره وأمنه وتطوره وازدهاره، ويجعله مجتمع متندي ضعيف في مختلف المجالات التعليمية والصحية والاقتصادية والاجتماعية.
الاحتفالات في المناسبات الوطنية في المدارس سبب في تعزيز الوئام الاجتماعي؛ فعندما نجد مجتمع المدرسة يحتفلون بمناسبة وطنية بشكل جماعي فنحن نحقق الحمة الاجتماعية عن طريق توحيد الأساس في الاحتفال على الأمر معين، وبتالي الشعور بالسلم الأهلي والانسجام الاجتماعي، هذا الأمر يساعد في نشر الأمن إلى حد بعيد بسبب توحيد التوجهات الوطنية لدى الأجيال منذ الصغر، مما يعني نشوء جيل مؤمن بوطنية واحدة محافظ على أُسسها وأسباب أمنها، قادر على التضحية من أجل الوطن لما كونه من توجهات وقيم ومبادئ.
كما أن الاحتفالات في المناسبات الوطنية في المدراس جزء من التعلم وبناء المعتقد الثقافي؛ حيث تساعد هذه الاحتفالات الطلاب على التعرف والاقتراب من التقاليد والمعتقدات الثقافية وتنمي الاحترام والفهم للتاريخ لديهم، فهي وسيلة لفهم التاريخ بشكل أفضل وأعمق ووسيلة للفخر بالمنجزات التاريخية للوطن.
ومن وجهة نظر شخصية أرى أن الاحتفال بالمناسبات الوطنية في المدارس سبب في:
- تعرف الأطفال على هويتهم الوطنية فمن خلال هذه الاحتفالات يتعلم الأطفال عن إرثهم وثقافتهم الوطنية، مما يساعدهم على تطوير هوية وطنية تحافظ على الوطن.
- طريقة للحفاظ على جوهر الثقافة فإن الاحتفال بالمناسبات الوطنية هو جانب أساسي لأي ثقافة، وهذه الاحتفالات تساعد الأجيال القادمة على الحفاظ على هويتهم الثقافية.
- تساعد الطلاب على البقاء متصلين بالوطن، حيث تساعد هذه الاحتفالات على تنمية الشعور بالانتماء للوطن في مختلف المراحل العمرية، وتجعل الطلاب أكثر صلة بوطنهم وأكثر قدرة على العطاء من أجله.
- وسيلة يمكن من خلالها عرض نماذج يحتذى بها قدمت للوطن الشيء الكثير مما يعزز لدى الطلبة الرغبة في التطور والتقدم بما يحثث الازدهار للوطن كما فعل أجدادهم من قبل.
- تعزز قيم الوحدة الوطنية بين الأجيال، بحيث يرى جميع الطلبة بأن يجمعهم أساس واحد وتاريخ واحد وبتالي يجمعهم عامل مشترك لا يمكن أن يفرقه عرق أو لون أو دين.
المصدر:
- http://epubs.surrey.ac.uk/The development of national identity in childhood and adolescence.
- jaipuria.edu.in/the importance of celebrating festivals in school