كيف يكون التدرج في وسائل التربية؟

يكون التدرج في وسائل التربية حسب المرحلة العمرية للطفل وحسب خصائص النمو الخاصة بها بحيث قام خبراء التربية بالاستفادة من ذلك في تطوير طرق التربية والتعليم بحيث تبدأ من المحسوس والعام والمبسط إلى الامور المجردة والخاصة والاكثر تعقيدا بحيث يتم التدرج حسب تطور القدرات العقلية للطفل .

يكون التدرج في اساليب التربية من خلال قيام كلا الوالدين باتباع اسلوب معين ولا يكون هناك تذبذب في المعاملة 
التدرج يكون عن طريق :

وسائل التربية تختلف حسب الفئة العمرية للطفل لكن بشكل عام كل معلومة او كل حركة او كل أسلوب يبدا بالتدرج مثال على ذلك تمييز الألوان للأطفال في عمر السنة:
1- نضع الألوان المراد تعليمها امام الطفل مبعثرة فلنفترض 4 الوان الأحمر الأصفر الأزرق والاخضر 
2- نتكلم ونوضح للطفل ما هي هذه الألوان بصوت واضح مع التلفظ اللغوي الصحيح لمخارج الحروف هذا اللون أحمر, هذا اللون أصفر وهكذا نكرر هذه الخطوة 4- 6 مرات مع تحريك القطع الملونة والاشارة اليها
3- اليوم التالي نعيد الكرة ولكن هذه المرة نضع الألوان في أماكن مختلفة ومرتبة حسب اللون 
4- اليوم التالي نعيد الكرة لكن هذا اليوم نقوم باعطاء الطفل اللعبة التي بيدنا والتي هذا اللون احمر خذ اللون الأحمر وهكذا
5- اليوم التالي نطلب من الطفل ان يقوم لاعطائنا او الإشارة للون الذي تريد او نتحدث عنه

يكون التدرج في وسائل التربية عندما تتوافق الأساليب المتبعة سواء من قبل الأهل أو من قبل المؤسسات التعليمة والتربوية مع الفئة العمرية التي يمر فيها الطفل والمرحل العمرية التي يمر بها الطفل هي/

ومن هنا يجب على الأهل التعرف على المتطلبات لكل مرحلة من مراحل النمو حتي يكون التدرج في التربية صحيحاً.